SOBRE EL OLVIDO



Carlos Mora Vanegas

"La muerte no es más que un sueño y un olvido." Mahatma Gandhi

"Olvidemos lo que ya sucedió, pues puede lamentarse, pero no rehacerse." Tito Livio

Introducción

El olvido es interesante de tomarlo en cuenta en lo que involucra, como sus distintas manifestaciones  nos afectan, lo que representa y la forma como nos enfrentamos a él, cuál es su relación con la memoria, el recuerdo.

 No se puede negar, que hay muchos hechos que en nuestra vida han sido positivos y negativos, de acuerdo a lo que han representado, el rol que nos aportaron momentos agradable y desagradable, desde luego los desagradables hemos decidido no recordarlos, a lo mejor de forma voluntaria, simplemente  olvidarlos, como  por ejemplo, todos aquellos sentimientos que no fueron determinante en nuestra emociones, simplemente se dieron sin la fortaleza necesaria que nos hacen  olvidarlos fácilmente.

Lo cierto, que es muy relevante adentrarse lo que representa el olvido, su alcance, repercusiones, de ahí el interés del escrito.

Palabras claves

Memoria, recuerdos, neurociencia, psicología, teorías, información.

 Generalidades, consideraciones, aportaciones

Interesante es determinar de que forma el olvido se da en cada persona, cuál ha sido la experiencia alcanzada  de él. Cómo su rol ha sido significativo en nuestra conducta, comportamiento, como se  puede explicar lo que nos aporta la psicología al respecto.

No cabe la menor duda, que interesa adentrarse en el olvido   , todo lo que abarca, representa  el olvidar y para ello  nos indica Wikipedia, que consideremos  que es una acción involuntaria, que consiste en dejar de recordar, o de guardar en la memoria, información adquirida. A menudo el olvido se produce por el "aprendizaje interferente", que  no es más que  el aprendizaje que sustituye a un recuerdo no consolidado en la memoria, y lo "desaparece" de la conciencia. Debemos recordar que uno recuerda que ha olvidado algo, es decir que sabe que tenía un conocimiento que ya no está allí, por lo tanto los recuerdos olvidados no desaparecen, sino que son sepultados en el inconsciente.

 Se nos indica además que consideremos, que fuera del olvido normal (por aprendizaje interferente), existen otros tres tipos de olvido, que se pueden clasificar en otros 3 grandes grupos (serían cuatro con el olvido normal): olvido traumático, psicológico y fisiológico. El olvido traumático es amnesia causada por golpes en la cabeza, que pueden generar amnesias de distintos tipos, por ejemplo: olvidar lo anterior al golpe o la desaparición de recuerdos periódicamente etc

El olvido psicológico, por su parte, se nos dice,  vendría a ser el olvido que es causado por una alteración del funcionamiento psíquico normal. Ejemplo: una enfermedad psicológica, hipnosis, etc. Es el olvido que puede tener una persona que padece de esquizofrenia, o el de alguien que no recuerda lo sucedido durante una sesión de hipnosis. El olvido fisiológico es causado por problemas en el desarrollo de ciertas partes del cerebro o sistema nervioso, ejemplo: una formación incompleta del sistema límbico. Un caso común de este tipo de problema es cuando un paciente no tiene recuerdos claros de su niñez.

Existe también el olvido causado por el uso de psicotrópicos (sustancias que alteran el funcionamiento normal del cerebro), pero este no es natural, y no entra en los 4 grandes tipos de olvido. Una persona bajo los efectos de ciertos fármacos puede no ser capaz de recordar algunos eventos.

Desde luego, cuando se  analiza el olvido debe tomarse en cuenta también lo que representa la memoria, se dice, que  como lo indica.santaclara.com son parte del mismo proceso. El consejo popular (que a veces ni es consejo, ni es popular..) dice que "el saber no ocupa lugar" y aunque la palabra "lugar" referida a la mente genere ciertas incomodidades, hablando figurativamente sí ocupa lugar. Los conceptos y conocimientos se acumulan y se van relacionando en una amplia malla de vinculaciones de datos. Y estos datos, estos conocimientos ocupan un sector de la mente quien automáticamente, y como defensa, abandona los campos de las actividades automáticas a mecanismos circulares que operan por sí mismos.

 Muy interesante es considerar además en el olvido, todo lo relacionado con los olvidos voluntarios e involuntarios, sobre ello nos comenta .pagina12.com.ar, que cuando los voluntarios procuraban olvidar, se activaban determinadas zonas del cerebro, lo cual demostraría que es posible bloquear recuerdos y que este mecanismo tiene una base biológica.
La zona del cerebro que se activa para el olvido voluntario es prefrontal-temporal, que, desde el punto de vista evolutivo, es de desarrollo más avanzado que aquella donde se asienta la memoria, la del hipotálamo, más primitiva.
La diferencia entre olvido involuntario y voluntario atañe a la cuestión de si los fallos de memoria han de considerarse efectos de un deterioro o déficit o resultados de un proceso más elaborado.  Es muy importante tomar además en consideración sobre el olvido, los que nos  señala psicologiadeltestimonio.com que en ocasiones, el olvido como un fenómeno normal del sistema de memoria humano se confunde con los problemas patológicos de memoria, las amnesias. Así ocurre por ejemplo en personas de edad avanzada, que habitualmente se quejan de fallos en la memoria atribuyéndolos a una patología (frecuentemente a una incipiente demencia), cuando no es así en todos los casos. De este modo, la neuropsicología distingue entre olvidos benignos y amnesias. Siendo las causas de los olvidos benignos muy variadas, y en muchas ocasiones relacionadas más con problemas perceptivos y de atención que provocan un deficiente procesamiento de la información, que con problemas de la memoria.

 Por último, muy importante considerar  sobre los que el olvido, nos comenta Carlos J. Gómez-Ariza de la Universidad de Jaén, España, cuando señala, que los fenómenos de olvido son uno de los aspectos relacionados con la memoria que más interés despierta entre las personas profanas en psicología, probablemente porque todos, sin excepción, vivimos en primera persona y con cierta frecuencia (a veces demasiada) la incapacidad para recordar algo en un momento dado. Para el que escribe esto, por ejemplo, recordar el lugar exacto en el que dejó el coche en el aparcamiento de la universidad se convierte en un reto al que debe enfrentarse prácticamente a diario.

La investigación en psicología y neurociencia ha encontrado en los fenómenos de olvido un campo de estudio crucial para entender cómo funciona la memoria humana y qué mecanismos explican su funcionamiento. Aunque se viene investigando desde el siglo XIX, el interés por el olvido se ha visto incrementado en los últimos años, dando lugar a una ingente cantidad de estudios y debates entre investigadores (Anderson, 2003).